IV Всероссийская тьюторская научно-практическая конференция с международным участием «Реализация ФГОС как механизм развития профессиональной компетентности педагога: инновационные технологии, тьюторские образовательные практики»
С 27 по 29 апреля 2022года сотрудники и студенты филиала ЮФУ в г.Геленджике приняли участие в IV Всероссийской тьюторской научно-практической конференции с международным участием «Реализация ФГОС как механизм развития профессиональной компетентности педагога: инновационные технологии, тьюторские образовательные практики».
Участниками конференции стали около 250 человек. В очном формате приняли участие 185 педагогических работников, более 60 из них обобщили свой опыт работы. В Конференции приняли участие представители 23 муниципалитетов Краснодарского края и 20-ти регионов РФ (г.Москва и Московская область, г. Санкт-Петербург, г.Новосибирск, г. Тамбов, г. Волгоград, г. Нижний Новгород, г. Воронеж, г.Ульяновск, г.Ижевск, Калининградская область, Кемеровская область, Курская область, Ростовская область, Оренбургская область, Красноярский край, Приморский край, Ханты-Мансийский автономный округ, республика Карелия), а также коллеги из Казахстана.
На пленарном заседании докладчиками стали профессор Волгоградского государственного университета Борытко Николай Михайлович, кандидат педагогических наук, заместитель председателя Невской Образовательной Ассамблеи Проказова Ольга Геннадьевна, руководитель Центра альтернативного образования «Клевер Клуб» города Краснодар Аксанова Елена Владимировна, доцент департамента педагогики Московского городского педагогического университета, эксперт Союзмультфильма Муродходжаева Наталья Сергеевна, кандидат филологических наук, начальник отдела муниципального казенного учреждения «Центр развития образования» города Геленджика Капранова Наталья Анатольевна.
В конференции приняли участие студенты филиала Кубанского государственного университета и филиала Южного федерального университета в городе Геленджике под научным руководством кандидата технических наук Галицкой Л.В.. На секции «Тьюторское сопровождение как ресурс повышения качества образования» студенты выступили с докладами на темы «Бизнес-процесс тьюторского сопровождения как средство повышения качества образования» и «Использование искусственного интеллекта в процессе формирования избыточной образовательной среды». Эксперты рекомендовали Триантафиллидис Дмитрию (КубГУ), Симоненко Алесе (ЮФУ) и Карамышевой Марине (ЮФУ) продолжать исследования в выбранном направлении.
Конференция проходила нестандартно, в формате образовательного события. Участники были вовлечены в кинезиологическую антропопрактику «Аккумулятор для мозга», оптимизирующую деятельность мозга и тела и нейрографическую практику «Синяя птица».
На мастер-классах были продемонстрированы приемы и технологии открытого образования. Работали 7 секций, на которых муниципальные тьюторы г. Геленджика провели входные, промежуточные и итоговые рефлексивные тьюториалы. Рабочим документом участников конференции стал «Рефлексивный дневник».
На итоговом пленарном заседании представлены результаты рефлексии от каждой группы, принята резолюция конференции, вручены сертификаты и благодарственные письма. Педагоги дали высокую оценку как содержательным, так и организационным аспектам конференции
